Модуль 9. Рефлексія
Без  сумніву, процес навчання учнів складний і за роки роботи я це розумію, але сьогодні я глянула на все трохи з іншого боку.
Цей модуль допоміг мені зробити висновки щодо того, як учні можуть самі спрямовувати себе у навчанні та про роль і місце диференційованого навчання . Ця методика  будується навколо потреб учнів. Це непросто, бо вимагає величезних зусиль з боку вчителів. Але це почесно і корисно, бо вчителі працюватимуть з учнями, щоб допомогти їм розвинути навички самоспрямованості, впевненості, самодостатності та колективізму .
Учні мають бути активним у власному навчанні.